99种益智亲子游戏打印

发布日期:2019-10-04 23:00   来源:未知   阅读:

  99种益智亲子游戏打印_育儿理论经验_幼儿教育_教育专区。99 种益智亲子游戏 跟宝宝做亲子游戏之客厅版 宽敞的空间,光滑的地板,简直就是为了宝宝游戏而设置的。那么,千 万不要浪费,一定要利用利用再利用,玩个够本! 1.听指令做动作 适合年龄:6 个月以上

  99 种益智亲子游戏 跟宝宝做亲子游戏之客厅版 宽敞的空间,光滑的地板,简直就是为了宝宝游戏而设置的。那么,千 万不要浪费,一定要利用利用再利用,玩个够本! 1.听指令做动作 适合年龄:6 个月以上 玩法:家长面对宝宝,发出简单的指令,如叫他拍拍手,摇摇头,或伸 出舌头笑一笑等,一面说一面亲自示范给他看,要是宝宝的年龄可了解说话 的内容,家长可说话,不作示范。 宝宝学会——理解语言 小贴士:家长可逐渐为内容增加难度,如吩咐孩子替爸爸取报纸、外出 时取自己的外套等。 2.分水果 适合年龄:1 岁以上 用具:常见的水果(如苹果、香蕉、橙等)、一个篮子、玩偶 玩法:将盛着各种水果的篮子放到宝宝的面前,再拿出一些玩偶,由妈 妈抱着;然后对宝宝说: “大熊要吃苹果,宝宝请你帮它拿一个 XX。 ”随意 说出篮子内的水果,或叫宝宝拿不同的水果。 宝宝学会——认识水果 小贴士:当宝宝熟悉游戏玩法后,可增加水果的种类以增加游戏难度。 3.推小球 适合年龄:1 岁以上 用具:一只小球 玩法:和宝宝对坐,玩推球的游戏。 宝宝学会——平衡和手眼协调 小贴士:根据宝宝的能力,把推球的距离缩短或加长,帮助宝宝肌力 的发展。 17.炊具音乐会 适合年龄:10 个月以上 用具:厨房里的锅、碗、瓢、盆各准备几个。 玩法:把准备好的锅碗等东西反转放在桌子或地上,然后给宝宝用筷子 或调羹,让宝宝尽情的敲打。 宝宝学会——认识声音 小贴士: 妈妈可以在宝宝打的时候加点音乐背景, 并给宝宝节奏的训练。 增强宝宝的音乐感。 18.倒水游戏 适合年龄:1 岁半 用具:水、量杯 玩法:把各种大小的杯子给宝宝;鼓励宝宝用杯子装满水,并倒进一个 大锅中。 宝宝学会——手眼协调 小贴士:在指定时间内看宝宝能完成多少的量。 19.舀豆子 适合年龄:1 岁半 用具:2 个小碗、汤匙、各种大小的豆子 玩法:先把各种豆子分类放碗;妈妈拿着汤匙示范舀的动作,并鼓励宝 宝尝试去舀。 宝宝学会——手眼协调 小贴士:妈妈在这个游戏的时候,请注意不要让宝宝误吞豆子。 20.米缸寻宝 适合年龄:1 岁半以上 用具:家里的米缸、各种小物件(钥匙、小玩具车、汤匙等) 玩法:妈妈首先教宝宝各种小物件的名称;然后把东西放进预先准备的 米缸中;再励宝宝用手去摸米缸中的物件,并说出摸到了什么。 宝宝学会——用手去感觉事物 小贴士:妈妈在这个游戏进行的时候可以增加难度,要求宝宝把眼睛蒙 上。 21.锡纸立体画 适合年龄:1 岁半以上 用具:锡纸一张、没有煮熟的粗面条、大的盘子 玩法:妈妈先把面条剪成约 20 厘米长,并放在大盘上;鼓励宝宝用面 条做出自己喜欢的造型,然后把锡纸放在面条上;让宝宝在锡纸上根据面条 的位置用手指描绘,一张锡纸立体画就出现了。 宝宝学会——灵活运用手指 小贴士:妈妈可以根据宝宝的认知程度鼓励宝宝做出更有形态的造型。 22.分水果 适合年龄:1-3 岁 用具:一些常见的水果(如苹果、香蕉、橙等)、一个篮子、玩偶 玩法:将一个盛着各种水果的篮子放到孩子的面前,再拿出一些玩偶, 由妈妈抱着,然后对孩子说: “大熊要吃苹果,宝宝请你帮它拿一个。 ”随意 说出篮子内的水果,或叫孩子拿不同的水果。 宝宝学会——认识水果,学会分享 小贴士:当孩子熟悉游戏玩法后,可增加水果的种类;也可以角色互 换,由孩子发出指示。 34.小鱼游啊游 适合年龄:1 个月以上 用具:浴缸或者儿童泳池 玩法:妈妈用手托住宝宝的身体,让宝宝在浴缸或者泳池尽情地玩。 宝宝学会——游泳 小贴士:宝宝在浴缸里玩的时候,大人一定不能离开,避免宝宝溺水。 35.拍水花 适合年龄:8 个月以上 用具:浴缸、水 玩法:妈妈预先把浴缸的水装满;用语言鼓励宝宝在水中用手或脚用力 的拍出水花。 宝宝学会——拍打,增加力量 小贴士:妈妈在做这个游戏时,注意不要把水弄到宝宝眼中。 36.水蒸气指点点 适合年龄:10 个月以上 用具:浴室里,放好热水 玩法:妈妈在给宝宝洗澡前,先把热水放在浴缸中,并尽量保持房间的 水蒸气;然后引导宝宝在被水蒸气蒙住的镜子前用手指画出各种各样的图 案。 宝宝学会——运用手指 小贴士:要注意房间的空气流通和温度的改变。 37.浴巾球 适合年龄:10 个月以上 用具:浴巾 玩法:妈妈让宝宝在浴缸或浴盘中;并给于宝宝一条浴巾;帮助宝宝在 水中利用浴巾做出一个球;球中不要有水;鼓励宝宝用手去拍打浴巾球。 宝宝学会——锻炼手腕力量及拍打。 小贴士:妈妈可以根据宝宝的能力改变球的大少,以增加宝宝的兴趣。 玩法:妈妈首先教宝宝怎么样给娃娃脱衣服,并准备给娃娃洗澡;引导 38.创意纸巾画 适合年龄:1 岁半以上 用具:各种颜色的纸巾 玩法:妈妈给宝宝准备各种颜色的纸巾;鼓励宝宝用纸巾来拼出各种图 形并利用镜子上的水蒸气把纸巾贴上。 宝宝学会——手眼协调 小贴士:妈妈在跟宝宝进行这个游戏的时候,不要去限制宝宝的创想能 力。 39.踏步奇兵 适合年龄:1 岁半以上 用具:浴巾、宝宝的衣服 玩法:妈妈在浴缸或浴盘中放置一些毛巾和宝宝的衣服,并注水到浴缸 中;鼓励宝宝用双脚不停在水中踏步。 宝宝学会——走路 小贴士:要注意水的高度不要太多,刚好盖过衣服,让宝宝看到衣服。 40.水底总动员 适合年龄:1 岁半以上 用具:各种有重量的玩具(可以沉在水中的玩具) 玩法:妈妈把各种各样有重量的玩具放在水中,然后注水满至浴缸;鼓 励宝宝蹲下身捡起水中的玩具。 宝宝学会——蹲和捡的动作以及控制身体平衡 小贴士:妈妈在进行这个游戏时,注意宝宝的身体平衡能力, 41.宝宝洗洗乐 适合年龄:1 岁半以上 用具:可以脱衣服的娃娃,各种洗澡工具 44.投掷衣服考眼力 适合年龄:1 岁半以上 用具:浴室里的衣服篮子、宝宝刚脱下来的衣服、毛巾等 玩法:把盛衣服的篮子放在跟宝宝有 1 米的距离;引导宝宝把衣服、毛 巾等物件扔进篮子。 宝宝学会——扔的动作 43.堆堆砌砌剃须膏 适合年龄:1 岁以上 用具:剃须膏 玩法:妈妈先给宝宝少量剃须膏在宝宝手中,互相用手槎弄;再跟宝宝 利用剃须膏在浴室的墙上堆砌各种造型。 宝宝学会——开拓思维 小贴士:妈妈在跟宝宝玩这个游戏前,先把少量的剃须膏放在宝宝的手 上,看宝宝是否有过敏反应,如果宝宝感觉不舒服应该停止。 42.刷牙小手 适合年龄:1 岁半以上 用具:适合宝宝的牙刷及牙膏 玩法: 妈妈给宝宝示范任何拿起牙刷和挤出牙膏; 然后跟宝宝一起刷牙, 一边刷,一边可以教宝宝上下的概念。 宝宝学会——刷牙 小贴士:妈妈要注意宝宝的刷牙的力量。 宝宝给娃娃涂肥皂,并用洗澡工具给宝宝刷身体;一边洗一边说出身体器官 的名称。 宝宝学会——认识自己 小贴士:妈妈可以在这个时候给宝宝灌输一定的性别意识。 小贴士:可以每次洗澡前跟宝宝玩这样的游戏,增加洗澡是的运动量, 这样宝宝洗澡后就更容易入睡了。 45.吹吹小船 适合年龄:1 岁半以上 用具:硬的卡纸 玩法: 用硬纸折一只纸船, 在浴缸里放些水, 将纸船放进去。 问问宝宝, 有没有办法让小船跑起来?可以和宝宝一起鼓足力气吹船,看谁吹得远, 宝宝学会——吹的动作,增加肺活量 小贴士:妈妈尽量给宝宝折小一点的船。 46.下雨沙拉拉 适合年龄:1 岁半以上 用具:两个塑料袋、缝衣针或粗细不等的毛线针 玩法:两个塑料袋,与宝宝一起用缝衣针或粗细不等的毛线针扎出一些 小孔。每个塑料袋用一种针;进入浴室后,用塑料袋兜起一袋水,水就会从 扎好的小孔中漏出。 宝宝学会——追视移动物体 小贴士:要注意安全,避免针刺到宝宝。 51.快乐撕纸 适合年龄:9 个月以上 用具:报纸、杂志、海报、传单 玩法:在丢弃过期报纸和杂志、各种海报传单之前,先让孩子尽情畅快 地撕成一块块、一条条或者一片片。妈妈在宝宝撕纸的时候可以用声音来刺 激宝宝撕纸的动作。 宝宝学会——手指精细动作 小贴士:撕纸时,让宝宝不要用力过度,避免弄伤手指。 52.亲子阅读 适合年龄:9 个月以上 用具:适合宝宝的图书 玩法:与宝宝一起选择喜爱的图书,让宝宝坐在膝上;妈妈手捧着图书 讲故事,宝宝就配合内容一页一页地翻看。 宝宝学会——阅读图书 小贴士:妈妈要懂得运用技巧,手势表情,高低声调和适当用语,加深 宝宝对故事的投入感。 53.书上种小花 适合年龄:10 个月以上 用具:颜色鲜艳的书 1 本 玩法:妈妈把书放在桌子上,然后一页一页的把它卷起来成花的状态在 书上;引导宝宝用食指伸进每一个花里,再一张一张的把它翻开来。 宝宝学会——手眼协调和手指精细动作 小贴士:妈妈要选择比较软一点及页数小的书。 54.翻书游戏 适合年龄:1 岁半以上 用具:比较厚的书 1 本 玩法:妈妈抱着宝宝坐在大腿上,或者直接坐在地上;然后引导宝宝用 书一页一页地翻书;每翻一页跟宝宝说一下书里看到的颜色。 宝宝学会——翻书 55.声音谜语 适合年龄:1 岁以上 用具:一部录音机、已录制动物叫声或家人谈话声的录音带。 玩法:妈妈先把宝宝熟悉的人或物的声音一一录下来,如爸爸、妈妈或 其他亲人的讲话声、汽车的喇叭声、狗的叫声等。游戏开始时,妈妈按动录 音机,逐一播放给宝宝听,然后让宝宝说出听到什么声。 宝宝学会——听声音,辨别不同的声音 小贴士:刚开始时,不要选择太相像的两种声音,以免宝宝有挫败感。 56.书本骨牌 适合年龄:1 岁半以上 用具:各种厚度的书大概 10 本 玩法:妈妈把各种的书从中间打开,以骨牌形式放在地上;把 10 本书 放好以后,让宝宝用手推动第一本书,并看着书一本本的倒下。 宝宝学会——手眼协调 小贴士:妈妈可以根据宝宝的能力,把书的数量增加。 57.书本叠叠乐 适合年龄:1 岁半以上 用具:书 20 本(可以用宝宝经常看的图画书) 玩法:妈妈准备 20 本书,然后跟宝宝一起一本一本把书叠起来;宝宝 熟悉了摆放的方法以后,鼓励宝宝轮流的把书叠起。 宝宝学会——了解顺序和分类 小贴士:妈妈可以根据宝宝的能力增加书本数量。 67.摇摇飞毯 适合年龄:0—3 岁 用具:1 张厚实的毛毯或毛巾 玩法:让宝宝躺在毛巾上,爸爸妈妈分别抓着毛巾的一端,向前、后、 左、右方轻微摆动,可维持 1—3 分钟。 宝宝学会——掌握平衡 小贴士:观察孩子的反映,调整摇摆的规律及时间。 68.搔身哈哈笑 适合年龄:3 个月以上 用具:毛刷、搜码网675555开奖,梳子或水彩笔等日常用品 玩法:爸爸妈妈握着宝宝的手掌或脚掌,用水彩笔轻轻描画;也可用手 指代劳,在洗完澡后让孩子俯伏在床上,并以食指在宝宝的背上写简单的数 字或英文字,一边做动作,一边与他倾谈。 宝宝学会——加强触觉 小贴士:要确保房间温暖。30 秒至 1 分钟已足够,不宜过长。 69.音乐摇床 适合年龄:4 个月以上 玩法:播放柔和的音乐,宝宝坐在被单的中心,爸妈各持被单的两脚, 承托孩子的重量, 然后跟着音乐、像摇篮一样向左、向右两边摇晃,音乐一停,动作也要 停下来。 宝宝学会——感受音乐节奏和停顿 小贴士:首先确保孩子在摇床里是安全的,同时腰跟着音乐旋律摇动。 70.旋转棉被 适合年龄:6 个月—3 岁 用具:1 张小棉被 玩法:让宝宝趴在棉被上,把头抬起来,妈妈拉起棉被的一角,沿着顺 时针方向旋转一圈,跟着有逆时针方向转一圈。 宝宝学会——进行前庭刺激。 71.照镜子 适合年龄:6 个月以上宝宝 用具:一面镜子 玩法:让宝宝坐着或站在大镜子面前,妈妈问“宝宝在哪里?”妈妈举 起宝宝的一只手,然后挥挥手说: “宝宝在这里! ”并在镜子前做出各种夸张 的脸部表情,引起宝宝注视。 宝宝学会——视觉追踪物体 72.身上摘星星 适合年龄:8 个月以上 用具:夹衣服用的夹子 10 个 玩法:妈妈预先把夹子夹在衣服上,然后用语言指令宝宝用手去把夹子 摘下来。 宝宝学会——手指精细动作 73.爬高山 适合年龄:10 个月以上 用具:大床上、各种枕头、棉被等 玩法:妈妈先在大床上利用枕头和棉被等东西设置障碍物;然后鼓励宝 宝在障碍物上爬动。 宝宝学会——爬行 74.响一下、停一下 适合年龄:1 岁半 用具:闹钟 玩法:妈妈先准备一个闹钟;并告诉宝宝当听到闹钟响的时候做出各种 各样的动作。 宝宝学会——快速反应 小贴士:妈妈可以多一些示范动作给宝宝作参考。 75.化妆游戏 适合年龄:1 岁半以上(适合女孩子) 用具:妈妈的化妆品、镜子 玩法:妈妈化妆的时候,教宝宝五官的位置;并可以教宝宝简单的化妆 技巧。 宝宝学会——打扮自己 小贴士:最好不要把化妆品涂在宝宝脸上以免过敏。 84.玩沙玩水 适合年龄:1 岁以上 用具:各种玩沙玩水的工具 玩法:在暖和的日子,带小孩到沙滩堆砌不同形状的沙堆,然后在沙子 里加进水,看沙子有什么变化。 宝宝学会——知道沙子的特性并能够发挥想象 小贴士:不要因为怕把衣服弄脏而对宝宝诸多限制,玩沙玩水的时候是 他想象力充分发展的时候。 85.大自然的声音 适合年龄:1 岁半以上 玩法:妈妈带宝宝到公园;让宝宝闭上眼睛用耳朵听,然后说说听到了 什么声音。 宝宝学会——倾听和想象 小贴士:妈妈可以让宝宝记录所有在公园听到的声音,比如小鸟、风 的声音等。 13-14 个月宝宝动作游戏: 漂亮的笔筒 准备: 彩色皮筋 5 根、自制纸筒 1 个 过程: 彩色的皮筋:家长向宝宝出示彩色皮筋,让宝宝随意地玩,引导宝宝认一认 皮筋的颜色,再拉一拉皮筋。 摘圈圈:家长将皮筋套在小纸筒上,然后示范用大拇指和食指合作将皮筋摘 下来,再鼓励宝宝模仿将皮筋摘下来的动作。 我来玩:鼓励宝宝把彩色的皮筋一一套在纸筒上再摘下来。 可获得的经验: 发展小肌肉动作的灵活性。 注意事项:皮筋套在小纸筒上不可过紧,以免伤害宝宝的手指。 活动延伸:在日常生活中,让宝宝多练习手指动人动作,发展宝宝的手指。 通过标准:1、能成功地把彩色皮筋套在纸筒上。 2、能把彩色皮筋从纸筒 上摘下。 小汽车 嘀、嘀、嘀 准备: 塑料小椅子 2 把 过程: 汽车来了:选择 1 块平坦的场地,家长指导宝宝用双手扶着椅背,推着“椅 子汽车”向前走。 一起开:家长可以同时开一辆“椅子汽车”,与宝宝一起游戏,并引导宝宝边 走边发出“嘀嘀嘀…… ”的声音来。 绕过去:待宝宝开“椅子汽车”比较熟悉以后,家长还可以适当地增加难度, 在宝宝的活动场地上设置一个障碍物,如单人沙发、大凳子、纸盒箱等,让 宝推着椅子绕过障碍物。 可获得的经验: 发展走步的能力,锻练腿部的肌肉力量。提高身体动作的 协调性和灵活性。激发积极、愉快的活动情绪。 注意事项:要确保活动的安全性,在转弯时家长要给予适当帮助。 活动延伸: 根据宝宝的水平和兴趣, 逐步增加活动的难度, 如适当增加长度, 或让宝宝提议选什么做障碍物,并教宝宝说出障碍物的名称。 通过标准:能推着“椅子汽车”向前走 1 米以上。 我来了 准备:小椅子 1 把、玩具小汽车 1 辆 过程: 妈妈在哪里:让宝宝站在离椅子 1 米左右的地方,家长蹲在小椅子后,一边 拍手五边说:“宝宝,快来找妈妈。”说完将小椅子挪到旁边,张开双臂迎着 宝宝走来。 亲一亲,歇一歇:宝宝走了 1 米左右后,家长蹲着将他搂在怀里亲一亲,并 让宝宝坐在小椅子上休息一会儿。此动作可以连续玩 3-4 遍。 小汽车哪里去了:家长将玩具小汽车放在离宝宝 1 米左右的地方,家长蹲在 宝宝身旁说:“宝宝,找一找汽车在哪里?” 找到小汽车:当宝宝看见小汽车后,引导宝宝向汽车的方向走去,同时发出 “嘀嘀”的汽车叫声。 可获得的经验: 提高向指定方向走步的能力,增强全身活动能力。 注意事项:宝宝初学走路,应注意他周围是否安全。 活动延伸:可根据宝宝的兴趣和水平,适当增加走步的距离。 通过标准:能独立走 1 米 有趣的虫宝宝 准备: 找一处安全的楼梯,随意 1 个玩具、小虫的图片 1 张 过程: 我是虫宝宝:家长向宝宝出示小虫的图片,告诉宝宝小虫的名称。 有趣的虫宝宝:家长和宝宝一起学一学小虫爬。 学儿歌:家长边做动作,边说儿歌《谁会爬?》 。反复几次以后,引导宝宝 听着儿歌做爬的动作。 爬行比赛:家长和宝宝一起进行爬行比赛。 可获得的经验: 促进手脚和全身动作的协调性。 注意事项:在活动过程中,家长要在宝宝的身旁保护宝宝的安全。 本游戏可以分几次进行。 活动延伸:可根据宝宝情况,逐渐增加楼梯的高度。 家长和宝宝一起欣赏 VCD《谁会爬》 ,跟着儿歌做动作。 通过标准:1、能手脚协调地爬。 2、能爬上 3 级楼梯。 儿歌:谁会爬 谁会爬?虫会爬。 虫儿虫儿怎样爬? 许多脚儿慢慢爬。 爬竹竿 准备:纸棍 1 根 过程: 爬竹竿:家长竖起纸棍,告诉宝宝,我们来爬“竹竿”了,引导宝宝游戏的兴 趣。请一位家长用手攥住纸棍,双手倒换着,向“竹竿”上方爬去。 宝宝爬竹竿:鼓励宝宝学着家长的样子爬“竹竿”。 可获得的经验:发展手指的抓握能力。 注意事项: 如宝宝不会双手抓紧握, 可先一只手顺着“竹竿”向上爬。 掌握后, 再双手进行。 活动延伸:在此活动的基础上,可让宝宝学习顺着“竹竿”向下爬。 通过标准:1、能用手抓握住物体。 2、能双手倒换着,抓握“竹竿”。 大乌龟和小乌龟 准备: 乌龟的图片 1 张 ,VCD 儿歌《大乌龟和小乌龟》 过程: 它是谁:家长出示乌龟的图片,告诉宝宝乌龟的名称。 做游戏:家长把左手平放,中指微微翘起,做乌龟的头,其余 4 个指头碰触 桌面,做乌龟的四肢。右手轻放在左手手背,当乌龟的壳。 大乌龟和小乌龟:家长读儿歌并做动作,宝宝学着家长做动作。 可获得的经验: 培养手指灵活性。 注意事项:家长在读儿歌时,语速要慢。此活动家长要和宝宝一起做动作。 活动延伸:让宝宝在生活中练习手指的灵活性。 家长和宝宝一起看 VCD 儿歌《大乌龟和小乌龟》 ,一起做“乌龟爬”的动作。 通过标准:能用手指做出爬的动作。 儿歌:大乌龟和小乌龟 大乌龟,小乌龟, 能干的小马 拉着妈妈走 聚在一起成一堆, 前面爬,后面追, 一个一个爬进水。 准备: 选用 0.6-1 米长、约 0.2 米宽不同颜色的长方形布巾若干块。 过程: 好漂亮的布巾:家长拿出不同颜色的长方形布巾给宝宝看,边拿布巾边说: “这里有这么多的布巾,真好看,真好玩。”“宝宝,你喜欢那条布巾,拿出 来看五看。”“一条红颜色的,一条绿颜色的、一条黄颜色的……” 开车喽: 家长拉着布巾的一端向后倒退走, 让宝宝拉着布巾的另一端跟着走, 家长走的速度要均匀,并随时提醒宝宝说:“坐车的客人请注意了,车要开 了,要扶好别摔了。”玩 1 分钟左右休息片刻。此游戏反复玩 3-4 遍。 可获得的经验:锻练走步的能力,练习不同速度的行走。 发展身体的平衡性和灵活性。 注意事项:在游戏的过程中,家长应该根据宝宝的体力和能力,确定走步的 距离和时间,一般来说,开始时要慢一些,距离要短一些,以后再逐渐对宝 宝提高要求。 活动延伸:让宝宝拉布巾慢跑。 通过标准:能拉着布巾向前走 3 米以上。 准备: 小马的图片 1 张、书 1 本、1 块平坦的场地。 过程: 小马运粮:家长向宝宝出示小马的图片,并请宝宝扮演小马。家长引导宝宝 进入游戏情境:今天小马要把粮食送到山那边去,宝宝扮演小马去送粮食。 出发喽:请宝宝趴在地上,家长在宝宝身上放一本书,当成粮食。 穿过山洞:妈妈把身体弓起来,当成小山洞,请宝宝扮演小马爬过去。 爬过山坡:请爸爸躺在地上当成山坡,请宝宝扮演小马爬过“山坡”。 成功喽:等宝宝扮演的小马通过这些障碍物后,可以经宝宝一定的奖励 可获得的经验:锻练耐力。培养钻爬的能力。 注意事项:在活动过程中,家长要注意宝宝的身体变化,及时调整宝宝的运 动量。 活动延伸:在宝宝爬的动作熟练以后还可以给宝宝增加障碍物,训练宝宝身 体的灵活性。 通过标准:1、能手眼协调的爬行 1-2 分钟。 2、能身背物品爬行 1 分钟左右。 划小船 准备:选择平坦的场地 1 块 过程: 小船来喽:家长坐在床上或地毯上,让宝宝背靠自己坐在前面。家长拉住宝 宝的双手,轻轻地做划船的动作。边划边说:“摇呀摇,摇到公园桥,摇呀 摇,摇到姥姥桥”。活动半分钟,休息片刻。 妈妈的小船:家长让宝宝面向自己坐在怀里,双手搂住他,用力将自己的身 体向前摇动,带动着宝宝的身体向前摇动,边摇边说儿歌。活动半分钟后休 息片刻。 可获得的经验:通过练习坐着做双手划浆、身体向前摇动等动作,能增强身 体活动机能。 。 能提高身体的平衡能力。 注意事项:开始时,活动的内容可以是单一的,活动的时间可以短些。经过 多次练习后,可将几个活动的内容连在一起,便会使活动的内容多样化了。 活动延伸:家长可以在适当的机会领宝宝到公园划船、游泳和散步,共同享 受大自然的美景,在运动中享受着亲情的甜蜜。 通过标准:能配合家长一起按规定完成动作。 站起来,蹲下去 准备: 妈妈和宝宝手拉手、面对面地站立。 过程: 一起玩:妈妈与宝宝手拉着手面对着面站立,一起游戏。如,妈妈说“蹲下 去”两人一起蹲下,说“站起来”两人一起站起来。 你说我做:妈妈发出指令,宝宝做动作。 谁最快:爸爸发出指令,请妈妈与宝宝一同比赛,看谁做得最好。 可获得的经验: 学会怎样下蹲。 增强腿部肌肉的力量和耐力,提高身体的平衡能力。 培养反应的灵敏性。 注意事项:家长掌握宝宝的运动量,防止宝宝过于疲劳。 在宝宝练习下蹲的时候要提醒宝宝慢慢蹲,不要蹲得太急。 活动延伸:在宝宝掌握游戏后,应加深游戏的难度。如,跳起来,躺下去等。 通过标准:1、能够听指令做动作。 走过去 准备:积木或小玩具若干 过程: 摆玩具:家长和宝宝一起把准备好的玩具散落在地上,注意玩具间要有一定 的距离,不要摆得太近。 真棒:家长示范从各个玩具上跨过去,边跨边说:“我不踩到小玩具”。 一起走:家长拉着宝宝的手,一起练习跨过玩具。 可获得的经验: 提高对运动的兴趣。 学会跨越障碍物。 注意事项: 地上的玩具不能摆得太近, 玩具也不要太大, 以免宝宝跨越困难。 活动延伸:随着宝宝跨越技能的提高,逐渐将小玩具换成大玩具。 通过标准:能够跨过 1-2 个玩具。 15-16 个月宝宝动作游戏: 2、会做蹲的动作。 五彩路 准备:3 米长的彩带 2 根 过程: 漂亮的彩色路:家长用两根彩带在地上平行贴成一条 2 米宽的小路,并告诉 宝宝,“这是一条五彩路”。 爬一爬:家长鼓励宝宝从“五彩路”的一端爬向另五端。 我爬得真快 :家长鼓励宝宝以最快的速度从路的一端爬到另一端。注意提 醒不要爬到路外面去了。 我真棒:当宝宝爬到终点时,家长要亲一亲、抱一抱宝宝,以激发宝宝活动 的兴趣 可获得的经验: 能在指定范围内身体协调地爬行。 发展大肌肉运动的能力。 注意事项:当宝宝爬到彩带外面时,家长要及时提醒宝宝爬到彩带里面来。 活动延伸:家长可根据宝宝的能力,调整“五彩路”的宽度。 通过标准:能够从“五彩路”的一端爬到另一端。 小马,小马快快走 准备: 松紧带 1 根、平整宽敞的场地 过程: 我是小马:家长将松紧带套在宝宝的腰上,请宝宝当小马,家长站在宝宝身 后,用手拉着松紧带,和宝宝一起游戏。 听话的小马:家长发指令“小马快走”、“小马慢走”,请宝宝听指令做动作。 可获得的经验:锻练走步的能力,练习用不同的速度走。 增强身体的平衡性。 注意事项:家长要掌握宝宝走步的速度,以免宝宝摔倒。 不要催促宝宝,只要快走、慢走有所区别就可以了。 活动延伸:根据宝宝的发展情况增加游戏的难度。如让宝宝练习跑与停等。 通过标准:1、能够平稳地走路,不左右摇晃。 2、能够用不同的步速走路。 小船摇摇 准备: 2 根小塑料棍 过程: 妈妈划小船: 妈妈在宝宝面前拿小棍有兴趣地做划船的动作, 并告诉宝宝“我 在划小船” 宝宝来帮忙:妈妈请宝宝一起来划小船,妈妈要握住宝宝的小手做手臂屈伸 划浆动作,边划身体边随划浆动作前倾后仰。 自己来:妈妈鼓励宝宝自己拿小棍做划船的动作。 可获得的经验: 练习坐着双手划浆的动作。 培养参与活动的兴趣。 发展大肌肉运动的能力。 发展身体运动的协调性。 注意事项:准备的塑料棍要轻,便于宝宝拿着做动作。 握住宝宝的手做划船动作时, 家长要注意动作的力度, 以免拉伤宝宝的肌肉。 小塑料棍外表应光滑,以免划伤宝宝的小手。在活动中要注意宝宝的安全, 最好 妈妈能握住宝宝的手。当宝宝自己做划船动作时,家长要注意动作的力度或 协调 性,不要拉伤宝宝的肌肉。 活动延伸:全家人一起玩划船的游戏,宝宝当“船头”,父母当“船身”与“船 尾”,共同游戏。 通过标准:学会坐着用双手做划浆的动作。 17-18 个月宝宝动作游戏: 串项链 准备:4 个木制的小珠子,珠子的孔要大、绳子 2 根 过程: 小珠子:家长出示已经准备好的小珠子让宝宝观察,让宝宝注意到小珠子中 间的孔,并 告诉宝宝:“妈妈(爸爸)要做一串项链送给宝宝”,引起宝宝的兴趣。 穿珠子:家长拿起一个小珠子让宝宝看一看中间的小孔,然后用绳子穿过珠 子,并把绳 子从珠子的另一端拉出来,让宝宝看清楚。家长串成一串项链,激发宝宝动 手 的兴趣。 漂亮的项链:帮助宝宝一起串珠子,做一串项链。 可获得的经验:发展手指的小肌肉动作。 发展手眼协调能力和手指的灵活性。 注意事项:家长示范穿珠子的动作要慢,让宝宝看清楚。活动刚开始时,宝 宝可能穿不进珠 子,家长可以手把手地帮宝宝穿,增强宝宝的自信心。 活动延伸:让宝宝多做几串项链送给家人或小伙伴们。 家长可以有意识地让宝宝做一些精细的手指动作,例如:让宝宝穿纽扣等, 进一 步发展宝宝手眼协调能力。 通过标准:能用绳子穿进 3 个以上的珠子。 手指宝宝的好朋友 准备: 轻松、愉快的音乐 1 盘 VCD 儿歌《小手》 过程: 手指兄弟:家长张开五个手指头,告诉宝宝:“手指宝宝有五个兄弟,每个 兄弟都有名字”然后,向宝宝介绍五个手指头的名称。 手指宝宝起床子:家长双手握拳,接着将拳头伸出来说:“啊!太阳公公出 来了,十个 娃娃起床了!”把拳头打开,用力伸伸手指。引导宝宝一起反复做这 个动作。 大家一起来跳舞:家长打开轻松、愉快的音乐。“现在我们来看每个娃娃会 不会弯腰, 先请大哥——大拇指,再请二哥——食指,三哥——中指,四哥—— 无名指,小弟——小拇指。”家长一边说,一边按顺序弯曲五个手指, 并让宝宝跟着一起做。 可获得的经验:了解五个手指的名称。 发展手的动作、增强手指的灵活性。 注意事项:家长在教宝宝认识五个手指头时要伸一个手指说一个名字,最好 能引导宝宝重复 一遍,加深宝宝对五个手指头的印象。 活动延伸:家长可以教宝宝用身体的各个部位做动作。如:小脚动动、头儿 点点、小腰弯弯、 屁股扭扭, 家长和宝宝一起欣赏 VCD《小手》 。 通过标准:能根据家长说出的手指名称,找到相应的手指,并做出弯曲的动 作。 踩虫虫 准备:找一块平坦有栏杆的场地 提供 1 张虫子卡片或在地上面画 1 条虫子的图案 VCD 歌曲《鞋子也会踏踏响》 过程: 放虫虫: 家长在栏杆周围放好虫子卡片, 或者用粉笔在地上画好“虫子”图案。 找虫虫:家长:“哎呀,地上有什么?宝宝快帮我找一找。”引导宝宝找到“虫 子”的图案。 踩虫虫:找到“虫子”图案以后家长给宝宝做示范,可以手扶栏杆单脚站立, 另一只脚 对准虫子用力踩下去,边踩边说:“踩踩,踩虫虫”。引导宝宝踩“虫子”。 可获得的经验:增强腿部肌肉的力量。 提高身体平稳能力。 注意事项:家长应掌握适当的运动强度和时间,防止宝宝的腿部肌肉过于疲 劳。 家长放虫子卡片的时候要注意放在栏杆旁边, 让宝宝在踩虫子的时候可以用 手扶 着栏杆。 活动延伸:日常生活中可以让宝宝多跑跑、多跳跳,以锻炼宝宝腿部肌肉的 力量。 家长和宝宝一起欣赏 VCD 歌曲《鞋子也会踏踏响》 。 此游戏活动熟练以后,可以让宝宝不扶栏杆单脚站立踩虫虫。 通过标准:能够扶住物体单脚站立 1 秒钟以上。 看谁滚得好 准备: 皮球 1 个、布娃娃 1 个、用大积木搭好 1 个球门 过程: 球滚得真快:家长让皮球在地上滚,引起宝宝的兴趣,然后和宝宝一起练习 滚球。 和娃娃一起玩吧:宝宝学会滚球后,家长让宝宝拿着球,并对他说:“把球 滚到妈妈这 边来!”经过练习后在远处放个布娃娃,并对宝宝说:“宝宝,把球滚 到布娃娃那里去,娃娃伸手接球哩!”。 射门了:宝宝掌握了向指定方向滚球的技能后,家长在近处摆个大积木门, 对宝宝说: “宝宝能不能把球滚进门里去!”家长可以和宝宝一起玩。反复玩 3-4 遍。 可获得的经验:掌握滚球的技能。 增强方向感。 注意事项:尽可能让宝宝准确地滚球,如果宝宝滚得不好、不准,家长可以 把着宝宝的手帮 宝宝滚球,以增加游戏地趣味性。 活动延伸:家长和宝宝一起玩投球的游戏,比一比谁投的准。 通过标准:1、能将球滚起来。 2、能够对着球门滚球,但不一定能够滚进去。 尽情地撕纸 准备: 旧报纸、旧挂历、废广告纸等容易撕的纸 过程: 看妈妈撕纸:家长拿出准备好的纸在宝宝面前撕,引起宝宝动手的兴趣。 我也撕:家长引导宝宝用双手拿着纸,一手向前一手向后把撕开。 比一比:家长和宝宝一起比赛撕纸,比一比谁撕的多、撕的长,家长让宝宝 尽情地撕, 可以逐渐引导宝宝将纸撕得更粹更好。 可获得的经验:锻练手指的力量。 锻练手指的精细动作,促进拇指和食指功能的分化。 注意事项:提醒宝宝不能撕书。 家长给宝宝准备的纸质不能太硬,应该是薄而易撕的。 游戏结束后,将碎纸及时收拾好,扔在纸篓或垃圾筒里。 活动延伸:家长将撕好的纸涂上胶水随意粘在一张白纸上。 通过标准:1、难够自己将纸撕开。 2、能把纸撕成碎片。 踢皮球 准备:皮球 1 个 平整空旷的场地 1 块 给宝宝穿上适合踢球的鞋子 过程: 我和爸爸一起玩:家长带宝宝在户外玩球,家长踢球、滚球,引发宝宝参与 游戏的兴趣。 我自己踢:家长把球放在宝宝脚下,鼓励宝宝抬脚去踢,一边踢一边说:“踢 球球,踢 得远,跑得快。”让宝宝反复练习踢的动作。等宝宝练习过一段时间后,家 长可以要求宝宝把球踢到自己这边来,引导宝宝逐渐掌握踢球的方向。 可获得的经验:锻练腿部肌肉力量。 学会踢球。 注意事项: 在游戏时, 尽可能鼓励宝宝用劲踢球, 以增加宝宝对踢球的兴趣。 活动延伸:在日常生活中,家长可以和宝宝多练习踢、跑等动作。 通过标准:1、能够把球踢出去。 2、能够将球踢给家长。 水果串串 准备: 香蕉和苹果各 1 个 砧板 1 个、小盘子 1 个、餐垫 1 个、牙签数根 过程: 好吃的水果:家长出示准备好的水果请宝宝辨认,说一说是些什么水果。 水果片片:家长和宝宝把准备好的水果洗干净,然后把剥好的香蕉切成 1 厘 米厚的小片,把苹果切成 1 厘米× 厘米× 厘米的小丁。 1 1 串水果:家长握着宝宝的手用牙签把水果穿起来,每根牙签都穿一块苹果和 一块香蕉。 一串香香的水果串串做好了。 可获得的经验:发展动手能力和手眼协调能力。 发展创造能力。 注意事项:家长要注意宝宝的安全,以免牙签戳伤宝宝。 在穿水果之前要给宝宝洗干净手,培养讲卫生的好习惯。 活动延伸:日常生活中,可以让宝宝把水果都穿好,然后分给大家吃,发展 宝宝的动手能力。 通过标准:能够用牙签把水果串起来。 会跑的小皮球 准备: 平整宽阔的场地上、家长和宝宝面对面地站着、小皮球 2 个 过程: 会跑的小球:家长和宝宝各拿 1 个小球面对面站着,家长双手抱住球,把球 举过头顶,然后让球从颈后滚下来,激发宝宝游戏的兴趣,引导宝宝跟着模 仿家长的动作。 我也会: 家长把着宝宝的手帮宝宝把球从颈后滚下来, 告诉宝宝双臂要用力, 把球高举过头顶,然后松开手,让球从颈后滚下来。请宝宝试着自己做。 抓住了:家长:“小球跑了,宝宝快去抓住它。”引导宝宝去找球,然后继续 游戏。 可获得的经验: 学会玩球游戏。 培养双手控制球的能力。 注意事项:一开始家长要把着宝宝的手帮宝宝游戏,当宝宝熟悉动作后,让 宝宝自己玩,增 强宝宝游戏的兴趣。 追球时,由于宝宝可能未能掌握扶停的技巧,家长要在宝宝面前退后跑,引 导宝 宝跑到球前停下来。 活动延伸:家长可以和宝宝练习踢球的动作,进一步巩固宝宝对球类游戏的 兴趣。 通过标准:能够大家长帮助下双手抱球放在颈后,然后松手让球自由滚落下 来。 好香的饼 准备: 橡皮泥 1 块、泥工板 1 块、实物饼 1 个、牙签 1 根 过程: 想一想:家长出示一个饼,请宝宝看一看饼是什么样子的。 橡皮泥:家长出示橡皮泥并告诉宝宝:“这 是橡皮泥”,然后给宝宝示范橡 皮泥的玩法:可以搓、可以捏、还可以压。请宝宝也来玩一玩。 好香的饼:先把橡皮泥放在一只手的手心上,然后两只手对搓,搓成一个小 球,再把圆 圆的小球放在桌子上用手压成圆圆、扁扁的饼,最后家长用牙签在饼上扎一 些小针眼。一个芝麻饼就做好啦。 可获得的经验:学会玩橡皮泥。 发展创造能力。 发展手指的精细动作。 注意事项:家长在宝宝做手工的过程中要注意宝宝的安全,不要让宝宝把橡 皮泥放进嘴里, 也不要让宝宝拿着牙签玩,以免戳伤宝宝。 活动延伸: 可以让宝宝用橡皮泥做各种各样的物品, 可以是不同形状的食品, 也可以是小动物,只要是宝宝能想到的都可以用橡皮泥捏出来,进一步发展 宝宝的创造力。 通过标准:能够用捏、压橡皮泥的方法做 1 个饼。 会飞的气球 准备: 气球 2 个 平整宽敞的活动场地。 过程: 漂亮的气球:家长拿 1 个气球让宝宝看一看,摸一摸,然后一边示范抛球一 边告诉宝宝说:“气球真轻,真漂亮。” 会飞的气球: 家长给宝宝示范做抛球、 打球的动作, 引起宝宝玩气球的兴趣, 请宝宝看清楚家长的动作,然后引导宝宝做抛球、打球的动作。 比赛喽:家长和宝宝各拿 1 个气球做抛、托、打的动作,和宝宝比赛看谁能 将球抛起来,谁能打中气球。 可获得的经验: 发展大肌肉运动的能力。 培养动作协调性和灵活性。 培养活泼开朗的性格。 注意事项:家长在选择运动场地时要仔细观察周围有没有障碍物,以免宝宝 跑动时受伤。 活动延伸:可以让宝宝一边托球一边跟着球走或跑,要求宝宝不要让球掉在 地上。 通过标准:1、能将气球抛出去。 2、能打中气球。 4.天气报告 适合年龄:2 岁以上 玩法:每星期抽一晚时间,跟孩子来个深情对话,报告内心世界;互相 讲出令自己开心的事情(晴天)、疑惑的事情(阴天)、不满的事情(雨天);并且 对改变自己心情提出新建议。 宝宝学会——说出内心感受 小贴士:家长也要向宝宝讲出内心感受,并且如果宝宝突然不想讲,千 万别逼他。 7.二人三足 适合年龄:2 岁以上 用具:绳子 玩法:把绳绑在妈妈和宝宝的脚上,一起向预定的终点进发;走的时候 可以叫 1、2、1、2 的口号,促进两个人行动一致。 宝宝学会——互相合作 小贴士:在客厅进行,尽量搬开杂物,以免在游戏进行时不慎撞伤。 5.日历的秘密 适合年龄:2 岁以上 用具:客厅挂着的日历 玩法: 准备一个大日历, 与孩子一同看日历, 了解日期和各种节假日等。 宝宝学会——时间概念 小贴士:日历的内容博大精深,要按孩子的兴趣和理解力,选择宝宝应 学的范围,切勿过分灌输。 8.扭腰踏步小舞步 适合年龄:2 岁以上 用具:音乐 玩法:先教孩子基本动作,如扭扭腰、踏踏脚、转个圈等,孩子熟练后, 随着音乐旋律节拍跳出以上动作。 宝宝学会——跟着节奏跳舞 小贴士:让宝宝跟随音乐自由发挥,不用拘泥于动作。 6.车子跑得快 适合年龄:2 岁以上 用具:各种各样的玩具汽车 玩法:与宝宝一同玩玩具车时,与宝宝讨论:怎样可以推得最远?鼓励 孩子就这个难题作假设,然后按自己已有经验作逻辑推理。如:要车子推得 最远, 第一应该??然后应该??, 看假设是否成立, 再和孩子讨论和总结。 宝宝学会——逻辑推理 小贴士:提出让孩子发现和要解决的问题须符合孩子的能力,既能挑战 孩子的思考,又不会因太困难不成功而产生挫败感。 9. 呼拉圈汽车 适合年龄:2 岁以上 用具:一个呼拉圈 玩法:用一个呼拉圈,套在妈妈与宝宝之间,模拟架车行驶。如果人多 的话更可以分成小组比快。 宝宝学会——合作沟通 小贴士:配合游戏,放置在地上的杂物和先行移走,扩大宝宝“行走” 的空间。 10.定力考验 适合年龄:2 岁以上 玩法:请宝宝做不同的活动,如假装抹窗,或者请他绕圈走动,不过当 你一声令下,就要立刻停止不动,维持刚做着的姿势。家长可以拍手或用其 他方式喊停。 宝宝学会——根据指令做动作 小贴士:游戏人数可以较多,增加刺激和、趣味性。 适合年龄:2 岁以上 用具:胶纸、绳或颜色带 玩法:用绳子在客厅的地上拉一条直线,并以胶纸紧贴牢固。向宝宝示 范以脚跟碰脚尖的方法交互前进,双手可以向左右张开以保持平衡,或手持 物件前进;除了直线外,前进的路线也可按孩子的能力设计成弯弯曲曲,中 途更可加设障碍,增加游戏的趣味。 宝宝学会——平衡和协调身体 小贴士:不要预设太多目标而影响宝宝的兴趣。 11.袋中寻宝 适合年龄:2 岁以上 用具:深色布袋、筛子、钥匙、小圆球 玩法:把筛子、钥匙、小圆球等 3 种东西放入布袋里,然后叫孩子把其 中一种拿出来。 宝宝学会——用触觉进行判断 14.客人来了 适合年龄:2 岁以上 用具:玩具茶具(过家家游戏中的餐具) 玩法:妈妈扮演客人的角色,来宝宝家串门;让宝宝开门,然后给客人 倒杯茶;鼓励宝宝跟客人谈话。 宝宝学会——社交能力 12.凌空飞人 适合年龄:2 岁以上 玩法:爸爸和宝宝面对面站着,接着抓起他的双手,顺时针或逆时针方 向各绕转一圈。当宝宝适应后,可转到两圈、三圈,循序渐进,慢慢增加圈 数。 宝宝学会——感受旋转 小贴士: 抓住宝宝手脚的动作不要太粗鲁, 以免宝宝的关节受伤。 同时, 转的速度和方向要注意平衡的原则,不要偏向某个方向,这样整个前庭系统 的发展才会平衡。 需要注意宝宝的反应, 若宝宝哭或十分恐慌, 应暂时停止, 同时了解原因。 小贴士:妈妈可以多做几次示范给宝宝知道如何有礼貌的接待客人。 13.踏步走直线 根线 跟宝宝做亲子游戏之厨房版 不要再把厨房当成宝宝的禁地,既然他对这里充满了好奇,那么何不用 吸引他兴趣的锅碗瓢盆、瓶瓶罐罐让他彻底过个瘾? 玩法:在 2 个纸杯的底部,各用针线穿一个小孔,用一条长约 60 厘米 的线串起来;妈妈和宝宝各拿一个杯子,用互通电话的方式传递各种声音。 宝宝学会——对声音产生敏感 小贴士:在玩的时候转过身,两人彼此看不见,增加传声的神秘感。 26.称米学重量 23.粉团小师傅 适合年龄:2 岁 用具:粘米粉、面粉和水 玩法:可帮忙用粘米粉、面粉,加入适量的水,搓揉成一个柔软的小粉 团,然后让孩子试着用手在桌面上任意搓揉,发挥创意。 宝宝学会——卷、捶、压、拍、打、搓、拉等动作 小贴士:不必太在意最后的成品,只要鼓励宝宝多尝试就可以了。 27.捡棒棒 24.好味指点点 适合年龄:2 岁以上 用具:厨房的调味料。盐、糖、醋、酱油等 玩法:妈妈先准备好以上的调味料,并放置在小碗中;然后指示宝宝用 手指摸一下调味料并放进嘴巴尝试味道,同时告诉宝宝这个调味料的名称; 再给宝宝蒙上眼睛,叫宝宝用刚才的方式来试味道,然后说出是什么。 宝宝学会——辨别各种味道的特有性 小贴士:在游戏过程中,讨论材料的味道,但是不要谈论颜色,让宝宝 能全神贯注辨别味道。注意每尝试过一种味道,让宝宝喝口水。 28.洗碗游戏 适合年龄:2 岁以上 25.好玩传声筒 适合年龄:2 岁以上 用具:宝宝自己的餐具、小盘 玩法:妈妈把宝宝的餐具放到小盘中,并给宝宝一块布,鼓励宝宝自己 适合年龄:2 岁以上 用具:筷子 20 支 玩法:妈妈把 20 支筷子放在掌心,然后放手,筷子会散落在桌上;然 后鼓励宝宝把筷子一根一根捡起来,但要求宝宝不能碰到其他的筷子。 宝宝学会——手眼协调 小贴士:妈妈在进行这个游戏时,请注意宝宝不要被筷子碰到眼睛、鼻 子等地方。 适合年龄:2 岁以上 用具:2 个空饮品纸盒,一支竹竿、一条绳子 玩法:把饮品纸盒的顶部剪去,挂一条绳子在竹竿上,绳子的两端绑着 2 个纸盒; 让宝宝把米分别放进 2 个纸盒内, 哪一边坠下, 就在另一边加米。 宝宝学会——观察和比较物件的重量 小贴士:妈妈把住竹竿,让宝宝来加米。 动手洗碗。 宝宝学会——做家务 小贴士:妈妈在进行这个游戏时,避免给宝宝玻璃的餐具,以免不小心 情况出现时,弄伤宝宝的小手。 小贴士:宝宝也许还不明白浅色和深色的区别,妈妈可以说出具体颜色 来指导他,比如: “宝宝把红色的衣服放在这里,绿色的衣服跟红色的放在 一起。 ” 32.冰箱寻宝行动 29.打鸡蛋 适合年龄:2 岁以上 用具:鸡蛋搅拌器、鸡蛋、大碗 玩法:妈妈先示范打鸡蛋的动作,然后引导宝宝尝试打鸡蛋。 宝宝学会——手眼协调 小贴士: 妈妈可以把搅拌器换成筷子或者汤匙, 让宝宝尝试不同的工具。 适合年龄:2 岁半以上 用具:厨房的冰箱 玩法:妈妈先打开冰箱,让宝宝看看里面东西的分布情况;然后把部分 的东西从冰箱拿走;再次打开冰箱问问宝宝“什么东西”不见了? 宝宝学会——观察和记忆 小贴士:妈妈开始时把范围缩短,不需要整个冰箱。待宝宝喜欢了这个 游戏后,可以逐渐扩大范围。 30.叮叮当当的声音 适合年龄:2 岁以上 用具:厨房用品 玩法:妈妈为宝宝演示切菜、炒菜、洗菜、刷锅碗等的动作、声音。提 醒宝宝注意听各种声音的区别。然后请宝宝到厨房外面仔细听,请他猜一猜 听到的是什么声音。 宝宝学会——辨别不同的声音 小贴士: 妈妈在这个游戏进行时, 可以请宝宝形容一下声音有什么不同。 15.用脚取空罐 适合年龄:3 岁 用具:一个果汁空罐 玩法:把果汁空罐倒放在地板上,宝宝坐在地上,双手触地支撑身体平 衡,用两脚尖将空罐竖立起来。 宝宝学会——灵活运用双脚 小贴士:方形的物件往往较圆形的物件易于拿取,所以不妨以方形的盒 子例如纸包饮品,来替代空罐,从而减低难度和增加孩子的成功感。 31.我帮妈妈洗衣服 适合年龄:2 岁以上 用具:全家的衣服 玩法:妈妈洗衣服的时候请宝宝帮忙,把浅色的衣服放在一起,深颜色 的衣服放在一起;还可以让宝宝看看爸爸妈妈的衣服比宝宝的大。 宝宝学会——认识大小和分类 16.踢坐垫 适合年龄:3 岁 用具:数张坐垫 玩法:宝宝先躺在沙发上,双脚举高。爸爸把第一个坐垫放在宝宝的脚 掌上,让宝宝以双脚撑着坐垫后数“1、2、3” ,然后把坐垫用力踢走。 宝宝学会——身体的平衡和耐力 小贴士:这个游戏能训练孩子的坚持力和忍耐力。由于游戏要求父母把 坐垫平衡地放在孩子脚掌上,所以父母和孩子之间要充分合作。 玩法:在脸盆里倒上水,把塑料玩具放进水里,让宝宝尝试把塑料玩具 按入水中。 宝宝学会——水是有浮力的 小贴士:若宝宝对游戏感兴趣,可选择一些能浮在水面和下沉的东西, 33.用盐来画图 适合年龄:3 岁 用具:盐、蜡笔、双面胶纸 玩法:抓一把盐,用蜡笔在盐上加色,然后剪一段双面胶纸,撕去胶把 有色的盐贴附在撕去纸面的胶纸上,这条双面胶纸就形成了美丽的图案。 宝宝学会——发挥想象 小贴士:让孩子帮忙清理地方,培养责任感 让他多作比较。 49.滑嘟嘟肥皂 适合年龄:2 岁以上 用具:2-3 块小肥皂 玩法:妈妈把 2-3 块肥皂放在浴盘或浴缸;让宝宝坐在水中,并鼓励宝 宝在水中用手去抓肥皂。 宝宝学会——抓握 与宝宝做亲子游戏之浴室版 浴室向来是宝宝的最爱。在这里,可以玩平时不太被允许的沙和水;在 这里,地上弄脏了,衣服弄湿了不再会挨骂,这里是宝宝的一片乐土。 小贴士:由于肥皂本身滑嘟嘟的特性,要鼓励宝宝去参与活动。 50.我是小画家 适合年龄:2 岁以上 用具:颜料若干 玩法:晚上洗澡前,让宝宝拿颜料在浴室的瓷砖上自由涂画,然后请宝 宝说一说他画的是什么。 宝宝学会——自由涂鸦 47.吹泡泡 适合年龄:2 岁以上 用具:肥皂和水、夹子 玩法:妈妈在给宝宝洗澡的时候,将肥皂和水混合然后放在小盆;宝宝 利用夹子来吹出泡泡,并引导宝宝去拍打泡泡。 宝宝学会——吹泡泡、伸手抓泡泡 小贴士:不要让宝宝把泡泡水喝下去。 小贴士:这是自由创意时间,所以不要干涉宝宝作画,即使画的和他所 说的完全不像也不要加以修改。 48.沉沉浮浮 适合年龄:2 岁以上 用具:2 个塑料玩具,1 个脸盆 与宝宝玩亲子游戏之书房版 摆满了厚厚的书的书架透露出一份书香,这是爸爸工作、妈妈学习的地 方。我们就来点带有文化气息的游戏吧! 61.打电线.会讲故事的报纸 适合年龄:2 岁以上 用具:报纸 玩法:和孩子一起想一想,报纸除了可以通过阅读获取信息之外,还可 以做些什么呢?妈妈可以给宝宝讲一个故事,中间有情景,一边讲一边利用 报纸来折出各种东西。 例如: 秋天到了, 我们一起去秋游, 外面太阳有点晒, 我们可以戴一顶帽子。(这个时候妈妈利用报纸给宝宝折一顶帽子);我们去 秋游要不要带点什么东西去吃呢?继续的用报纸折出不用的内容。 62.生活相册 59.手指传笔 适合年龄:2 岁以上 用具:圆珠笔 玩法:妈妈用双手的食指伸出,然后把笔放在食指上;把笔传给宝宝; 轮流的传来传去,如果不小心把笔掉在地方,可以重新开始。 宝宝学会——手眼协调 小贴士:根据宝宝的情况增加难度。 适合年龄:2 岁以上 用具:相册、照片 玩法:妈妈在宝宝每次活动,和小朋友一起拍一些相片,把照片顺序排 好,并和孩子一起为活动作记录。例如: “这是我的外公外婆”“我买了外 , 婆最爱的水果” 。 宝宝学会——说简单的句子。 小贴士:一定要让宝宝说完整的线 部有数字键的电话 玩法:在游戏的时候,妈妈指着电话上的数字键,教宝宝认识 10 以内 的数字。当宝宝掌握后,妈妈说出数字,让宝宝来按键。 宝宝学会——认识 1—10 的数字 小贴士:当宝宝掌握了数字,不妨告诉宝宝家里的电话号码,让宝宝试 试自己打电线.摸一摸、学一学 适合年龄:2 岁以上 用具:铅笔、尺、橡皮、计算机等 玩法:准备以上文具,放在桌上,先让宝宝看看桌子上的东西,陪他读 一次所有的名称;替宝宝带上眼罩,先给他摸一下物件,然后要他猜猜这是 什么。 宝宝学会——认识日常用品 小贴士:选择没有危险性的文具,以免弄伤宝宝的手。 63.偱声找图 适合年龄:2 岁以上 用具:录音带、录音机、图片 玩法:首先用录音机录取物件发出的声音,例如交通工具的行车声、按 门钟铃声、下大雨的水滴声等;按每一种声音都准备一张图片,让孩子一面 听录音带,一面依据声音找出相关的图片。 宝宝学会——记忆声音 小贴士: 玩法可以灵活一点, 不要拿来当考题, 偶尔故意拿掉一张图片, 看孩子找不到图片时的反应,增加游戏趣味。 宽大的床、软乎乎的被子和枕头,都成为了宝贝游戏的道具。他可以尽 64.头上放书练平衡 适合年龄:2 岁以上 用具:书 1 本 玩法:妈妈把一本书放在宝宝头上;然后让宝宝把手放松,顶着书一步 一步的走;妈妈可以做示范动作给宝宝看。 宝宝学会——控制平衡 小贴士:选择的书不要太重,以免砸伤宝宝。 76.扣纽扣比赛 适合年龄:2 岁以上 用具:2 件有扣子的衣服 玩法:妈妈先教宝宝扣纽扣的动作,然后与宝宝一同比赛,看看谁最先 65.电脑学英文字母 适合年龄:2 岁以上 用具:电脑 玩法:妈妈跟宝宝坐在电脑前面,然后妈妈在电脑上打出“ABCDE” 等英文字目;让宝宝在屏幕上看到一个一个的字母,字体要大一点;妈妈一 边展示给宝宝一边告诉宝宝这个字的发音。 宝宝学会——认识英文字母 小贴士:让宝宝看屏幕的时间不要太长。 77.弹弹足球赛 适合年龄:2 岁以上 用具:大床、枕头、沙滩球 玩法:妈妈先把大床上的棉被移走;然后妈妈和宝宝各站床的一端拿一 66.吹橡皮筋 适合年龄:2 岁以上 用具:吸管 2 根、橡皮筋 20 条 玩法:妈妈把 20 条橡皮筋放在书桌上,然后妈妈跟宝宝各拿一根吸管; 鼓励宝宝用吸管吹动橡皮筋。 宝宝学会——增加肺活量 小贴士:一开始不要太用力,以免宝宝缺氧。 78.骑马练平衡力 适合年龄:2 岁以上 用具:枕头两个 玩法:家长只要将两个枕头叠起,放在床上,然后让小朋友如骑马般坐 在枕头上,不停摇动身体。 与宝宝做亲子游戏之卧室版 宝宝学会——用腰腹控制平衡 个枕头,拿着枕头拍打大床,令沙滩球移动到对方的龙门。 宝宝学会——手眼协调 把纽扣扣完。 宝宝学会——扣纽扣和手眼协调 小贴士:当宝宝学会扣衣服纽扣后,家长可以逐步增加难度,尽量培养 宝宝的独立性。 情地跳、肆意地爬,玩累了,直接闭上眼睛就可以睡觉,多么惬意! 小贴士:注意安全,避免宝宝乐极忘形,从床上跌落地上撞伤头部。 用具:台灯 玩法:晚上的时候,亮起台灯,妈妈面对墙壁站立,双手交叉做各种动 79.追踪星光 适合年龄:2 岁以上 用具:一个电筒 玩法:用电筒随意照任何一点,请小朋友追踪光点拍打。 宝宝学会——快速反应和手眼协调 小贴士:若宝宝熟悉游戏,可加快照射的速度,或拉长照射距离,增加 难度。 作,让手的影子投映在墙上。让宝宝跟着学妈妈所做出的动作。 宝宝学会——灵活运用小手 小贴士:2 岁以下的宝宝会比较被动,可让他躺在床上,看着影子戏。 83.寻宝游戏 适合年龄:2 岁半 用具:大床上、棉被、各种小玩具和卧室有的物品 玩法:妈妈在大床上摆放各种各样的物品,把这些东西藏进被子里,引 80.袋鼠跳跳跳 适合年龄:2 岁以上 用具:枕头袋 玩法:妈妈给宝宝准备枕头袋,并引导宝宝人站进去;妈妈也跟宝宝一 起站进枕头袋;两人一起跳起来。 宝宝学会——跳跃和控制平衡 小贴士:注意安全,以免失去平衡撞伤宝宝。 导宝宝伸手进棉被,寻找妈妈所说的物品。 宝宝学会——认识生活用品 跟宝宝玩亲子游戏之户外版 外面的世界多么精彩!有新鲜的空气、芬芳的花儿、可爱的小动物、友 好的小伙伴,所有的一切都激发了宝贝身上的游戏细胞。还等什么,一头冲 进游戏里吧! 81.叠叠乐 适合年龄:2 岁以上 用具:夹衣服用的夹子 30 个 玩法:妈妈先把夹子各分一半并分配给宝宝;然后妈妈引导宝宝两人轮 流一个一个的叠起来(用三只手指); 宝宝学会——掌握平衡 86.下一站是谁 适合年龄:2 岁以上 玩法:坐公交车的时候,让宝宝猜一猜下一站上车的是谁?可以给宝宝 猜的范围,如:是叔叔还是阿姨?是小朋友还是老爷爷老奶奶? 宝宝学会——观察和思考 小贴士:如果宝宝猜对了,可以延伸一下,让宝宝仔细观察上车人的动 作和神态。 82.影子戏 适合年龄:2 岁以上 87.赤脚任我行 适合年龄:2 岁以上 玩法:带宝宝到小石路、石春路、草地等不同的路面,脱掉鞋子,赤脚 行走。 宝宝学会——用脚感受不同的地面 小贴士:选择不同的路面,例如平坦的、直的、上坡的、高低起伏等不 同的地形,让宝宝逐一体验和感受。 宝宝学会——观察和数数 小贴士:告诫宝宝不能把头和手伸出窗外,要注意安全。 91.人力车 适合年龄:2 岁以上 玩法:让宝宝趴在地上,用双手撑起上身,妈妈则抓起他的双腿,让孩 子爬行。 88.眼明手快抢尾巴 适合年龄:2 岁以上 用具:长毛巾 玩法:妈妈和宝宝各在腰间挂上一条毛巾;妈妈和宝宝在指定位置上互 相追逐并把对方的尾巴抢下来。 宝宝学会——跑步和平衡身体 小贴士:要控制宝宝的运动量,不要过于疲劳。 宝宝学会——爬行和手脚协调 小贴士:如果宝宝出现不舒服或者是体力不支,马上停止游戏。 92.百变身体绘图形 适合年龄:2 岁以上 用具:地垫/床单一张 玩法:妈妈先把地垫/床单铺在草地/草坪上,然后说出一种图形/一个数 字,如:三角形、正方形、圆形;1、2、3 等,邀请宝宝合作用身体做出这 89.寻宝行动 适合年龄:2 岁以上 用具:各种颜色的珠子 玩法:妈妈带宝宝到草地上,并把各种各样颜色的珠子撒在草地上,然 后妈妈说出一种颜色,让宝宝捡起相应颜色的珠子。 宝宝学会——认识颜色和手眼协调 小贴士:不要让宝宝把珠子塞进嘴巴里。 个图形和数字。 宝宝学会——发挥想象 小贴士:图形和数字必须是孩子能认识的,尽量以肢体表达出近似的图 形和数字。 93.接龙讲故事 适合年龄:2 岁以上 玩法:外出坐车或等车时可以玩接龙游戏,如妈妈先开头: “从前有一 90.公交车大家数 适合年龄:2 岁以上 玩法:带宝宝坐车的时候,和宝宝一起说说身边过去的是什么车子,然 后数一数过去了多少辆汽车。 个森林。 ”引导宝宝接着想象: “跟住了三只小猪”?? 宝宝学会——发挥想象编故事 小贴士:如想加强难度,在续句前不妨叫孩子每次也由故事的第一句说 起,训练孩子的记忆力。 97.街头图形逐个捉 94.寻找颜色 适合年龄:2 岁以上 玩法:妈妈可以示意孩子找出生活上与红色有关的事物,如的士、中国 国旗、红灯、灭火器等等。 宝宝学会——认识颜色 小贴士:刚开始时一次让宝宝认识一种颜色,太多颜色会影响他进行判 断。 98.欢天喜地跳飞机 95.小记者 适合年龄:2 岁半以上 用具:照相机 玩法:妈妈在出门前给宝宝一个照相机,叫宝宝负责今天出外的照片拍 摄;在路上妈妈可以多鼓励宝宝拍下她自己喜欢的或者有特色的景色;回家 后, 妈妈把照片拿出来跟宝宝一起报告一天的情况, 妈妈代为用文字来纪录。 宝宝学会——热爱大自然 小贴士:可以帮宝宝把他的作品集结成册,作为纪念,同时能激发他继 续探索自然的兴趣。 99.恐龙爬行勇向前 适合年龄:3 岁 96.超级市场购物员 适合年龄:3 岁 用具:给宝宝的小钱包、零钱 玩法:去超级市场购物前,先拟定购物的东西,记下来。买好东西以后 让宝宝去付钱。 宝宝学会——简单的计算 小贴士:每次金额不要太大,不要超出宝宝的能力范围。 用具:A4 纸 10 数张 玩法:在地上,随意放下 10 数张 A4 纸,每张纸的距离不多于 60cm。 鼓励孩子模仿侏罗纪恐龙, 以手脚在 A4 纸上作出四点支撑,由起点到终点向 前爬行。 宝宝学会——用手控制身体 小贴士:选择柔软的草坪进行此项游戏。 适合年龄:3 岁 用具:一套大数字板(1—10)各 10 张 玩法:妈妈协助孩子把大数字板铺在地/草坪上,然后妈妈发出指令让 宝宝跳到相应的数字上,比如妈妈说“1” ,宝宝就跳到写有数字“1”的数 字板上。 宝宝学会——跳跃和认识数字 小贴士:不要让宝宝跳相隔太远的数字以免摔伤。 适合年龄:3 岁 玩法:女外出时,可以让宝宝找出与图形有关的物品,例如公交车是长 方形的,轮子是圆形的。 宝宝学会——观察事物并且认识形状 小贴士:家长可以尝试指出物件是由哪些图形或线条所组成,让孩子明 白如何从生活中找出图案或线条,从而享受其中趣味。

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